FÍSICA QUALITATIVA: CLÁSSICA e MODERNA para IFRS, Campus Sertão/2017. Aula para Alunos de Física que não são e não serão Físicos.














O IFRS, Campus Sertão possui, junto ao professor Marcos Reis, mais de vinte e sete anos de experiencia com Laboratório de Física (1992/2020). Neste local intenciona-se desmistificar Ciência e Tecnologia, trabalha-se com os alunos durante suas aulas onde busca-se divulgar o conhecimento científico, com enfase no aspecto conceitual (Qualitativo sobrepondo Quantitativo).

Considera-se que desde 2012 o mesmo esteve afastado para doutorado em Ensino de Ciências (Física) pesquisando sobre Ensino de Física para alunos de Física que não são físicos (Bel Agronomia, Bel Zootecnica, Téc. Agropecuária).

Esta pesquisa busca implementar a Teoria dos Modelos Mentais de modo geral e em específico a Teoria da Física Qualitativa, seguido de uma avaliação através de Mapas Conceituais.

Assim, alicerça-se as aulas de Física do Prof. Marcos Reis...














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ScientiaTec: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia do IFRS-Câmpus Porto Alegre, v. 3, n. 2 (2016)












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COMO O CÉREBRO APRENDE - Cómo Aprende el Cerebro

(Published on Como o Cérebro Aprende de Sousa A. David, 2ª ed. 
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